こども科

こども科の特長

目指す資格

活躍する職場

主な授業紹介

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  保健体育実技

  運動と用具に対する知識を学び、子どもが主体的に遊べるように、動作の補助などの技術を身につけます。

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  音楽表現演習Ⅱ

  楽器の演奏、音に関連した遊びの構成などを行いながら、保育における豊かな音楽表現を養います。

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  児童文化演習

  絵本、紙芝居、ペープサートなどの実技の力を身につけると共に、さまざまな児童文化財の見識を広げます。

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  保育実習指導Ⅰ-A

  保育実習の目的や意義を理解し、保育士の仕事内容や守るべき倫理について学びます。また、実習施設の子どもの人権についても触れながら、実習生としての姿勢や守秘義務についても学びます。

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  造形表現演習

  「描く」、「貼る」、「切る」など、造形遊びに関する技術と道具の活用、表現方法の習得を目指します。

実践的な学び

カリキュラム

1年次　保育の基礎を学ぶ

• 遊び、製作、演奏の具体的な体験から出発します。
• 保育の成り立ちや、親子を支援するための理論を学びます。
• 知識や技術を身につけて、実践するための土台を作ります。

		前期	後期
教養分野	教養	英語 文章の理解と表現Ⅰ 人間理解	英語 保健体育講義 保健体育実技 情報処理 文章の理解と表現Ⅰ
専門分野	保育の本質・目的	保育原理 教育原理 子ども家庭福祉 社会福祉	子ども家庭支援 社会的養護Ⅰ ソーシャルワーク
	保育の対象の理解	保育の心理学 子どもの保健	子どもの理解と援助 子ども学概論
	保育の内容・方法	障害児保育 子どもの遊び 音楽理論	保育内容総論 乳児保育Ⅰ 子どもの健康と安全 障害児保育 子どもの遊び
		音楽表現演習Ⅰ 造形表現演習	音楽表現演習Ⅰ 造形表現演習
	保育実習		保育実習指導Ⅰ-A
	総合演習

2年次　現場実習で実践力を高める

• 保育内容の構想、組み立てを学びます。
• 保育を実践する方法を磨きます。
• 現場での実習で専門性を確かめ、高めます。

		前期	後期
教養分野	教養	文章の理解と表現Ⅱ	文章の理解と表現Ⅱ
専門分野	保育の本質・目的	保育者論	保育制度
	保育の対象の理解	子ども家庭支援の心理学 子どもの食と栄養	子どもの食と栄養 メンタルヘルス
	保育の内容・方法	保育の計画と評価 保育内容人間関係 保育内容環境 保育内容言葉 保育内容表現 乳児保育Ⅱ 社会的養護Ⅱ	保育内容健康 子育て支援 地域の資源と保育 情報発信の技術 保育教材研究
		保育の中の生活と遊び 音楽表現演習Ⅱ 児童文化演習
	保育実習	保育実習指導Ⅰ-B 保育実習Ⅰ（施設）	保育実習指導Ⅱ 保育実習Ⅰ（保育所） 保育実習Ⅱ（保育所）
	総合演習		保育実践演習

在校生インタビュー

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