作業療法科

達成体験が得られる授業で
自ら問題を解決していける人材に。

科長佐藤 元彦先生
担当教科 作業療法概論 臨床運動学 など

いつも心がけているのは、知的好奇心を引出し、学生全員が「できた！」「分かった！」という達成体験を得ることのできるきめの細かい授業。また、学生個々に自ら課題を見つけ、判断し、問題を解決していける能力を養うことを常に意識しています。

理解するたびに楽しさが
増していくような授業になるよう工夫。

小笠原 祥太先生
担当教科 難病疾患の治療学 発達障害の作業療法など

難しいことを理解する。新しい知識・技術を身につける。そんな感覚が楽しくてたまらなくなるような授業になるよう工夫しながら取り組んでいます。「いつかこの授業で身につけたことを提供する側に立つんだ！」という意識を胸に授業に臨んでください。

日常生活活動学

日常生活の中の動作を体験し、運動学的観点から障がいのある方の自立に向けた治療・援助方法を学びます。

解剖学Ⅰ

精密な人体模型やパーツごとに分かれた骨などを使用。人体の仕組みを通して基礎医学について学びます。

作業療法技法Ⅱ（木工系）

陶芸などの作業を体験し、作業工程が上肢機能や心理面に対する治療的意味を分析します。

治療学総合Ⅰ・Ⅱ

趣味・余暇活動、仕事、遊びなどに関連するさまざまな作業活動を用いて、身体だけでなく、心の治療も学びます。

作業療法評価学Ⅰ（身体機能系）

作業療法で用いられる評価の目的・方法、用いられる疾患について学びます。

作業分析論

さまざまな道具を使って、障がいのある場合の動きを模擬体験し、観察方法を学ぶ授業です。

脳卒中後のリハビリテーション

退院後の生活支援に向けて、道具や環境の整備を行い、訓練法の実践を身につけます。

手が動かなくなったり、力が弱くなったり、関節が硬く固まってしまうことにより、食事が上手に行えなくなってしまいます。訓練や道具の使用にて自立を目指します。

校内演習を通して

授業で得られた知識や技術を演習の中で活用し学習することで、臨床実習の実践にとても役立ちました。

熊坂 柚乃さん
作業療法科 4年　山形県 南陽高等学校 出身

筆記試験マークシート方式。夢を叶えるための最終関門。しっかり準備して試験に臨みます。

国家試験に向けて 阿部 有杜さん

作業療法科1年
山形県 日本大学山形高等学校 出身

基礎から専門領域へ段階を踏みながら進むので
学んでいても楽しいです。

前期は授業で習ったことを覚えるだけで精一杯でしたが、後期になった今では、前期の内容をさらに掘り下げて、深い知識として積み上げていけるので勉強していて楽しいです。担任の先生や先輩方のサポートも力強いです。今後始まる実習では、実際の患者さまに接していく中で色々な体験をしたいと思っています。

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就職活動について 田口 唯さん

作業療法科4年
秋田県 由利高等学校 出身

同じ目標を持つ仲間は最高の財産。
多くを学び吸収した成果を実践の場で活かしていきたい。

切磋琢磨しながら学べる、同じ目標を持つ仲間に出会えたことが、4年間で大きく成長できた一番の要因だと感じています。同時に、人の温かさや仕事の厳しさを知り、自分に足りないものを学ぶこともできました。内定は、そんな日々の成果を評価していただけた結果だと思います。本校で培ったチカラを実践の場で活かしたいです。

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