こども未来祉学科：こども科｜学科・コース案内

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学科・コース案内　こども未来学科

こども科（現:児童福祉学科保育科 2012年４月科名変更予定）

2年課程・男女

厚生労働大臣指定「保育士」養成校
近畿大学豊岡短期大学教育連携校

子どもたちに対する理解を深めながら、愛情に満ちあふれた心の優しい保育士・幼稚園教諭を育成します。

保育科

役割や職務を理解し、知識と技術向上を図り、学生が積極的・意欲的に取り組める授業展開を行い、保育士・幼稚園教諭の資格獲得を目指します。

保育士・幼稚園教諭という仕事

幼児の主体的な遊びを通して一人ひとりに応じた総合的指導
子どもの生活習慣の援助
子どもの心の発達のサポート
保護者様や地域と連携した子育て支援

子どもの年齢や発達に合わせて適切な生活習慣が身につくよう援助します。人間の基礎を作る重要な時期に関わるとても責任がある仕事のため、豊かな人間性や高い専門性、そして子どもの心を感じ取り、共感しあう心の習得を目指します。また、保護者様に対して育児の相談・助言を行うことも求められ、子育て支援の役割も担います。子どもの成長を通して自分自身も成長を実感できる仕事です。

めざす就職先

保育所／幼稚園／乳児院／児童養護施設／知的障害児施設／児童館／その他児童福祉施設全般／事業所内保育施設　など

めざす資格

保育士（卒業と同時に保育士資格を取得）
幼稚園教諭※近畿大学豊岡短期大学通信教育部こども学科の教育連携により取得（卒業と同時に幼稚園教諭2種免許状を取得）

こども未来科のポイント

子どものありのままを享受し、一人ひとりに寄り添うことができる保育士・幼稚園教諭を目指します。

充実の教材で一人ひとりに丁寧な指導
現場で使用されている画材や教材を豊富に取り揃え、充実した演習が行えるよう環境を整えています。また、一人ひとりが実習に取り組めるよう、乳児人形や調乳用品なども充実しているので、保育技術を着実に身につけることができます。
人間形成の土台に関わる心を育てる
乳幼児期は人間形成の土台となる大切な時期です。基礎学習はもちろん、学校での学びを通して教員や友人との関わりを十分に深め、人への思いやりと優しさ、相手の気持ちに気づく心・感謝する心など、豊かな心が育つよう指導しています。
各自練習できるピアノレッスンルーム
鍵盤楽器の授業では、9部屋ある防音設備の整った個人ピアノレッスンルームで、一人ひとりのレベルに応じたレッスンを行っているので、初心者でも安心して授業を受けられます。また、空いている時間を利用して、自由にピアノ練習をすることもできます。

ステップアップスケジュール

子どもの目線で考え、行動できる能力と優しさを身につけます。

1年次: 保育・教育の基礎を学ぶ
◎実践に添った授業で乳幼児期における発達の基礎を学ぶ。
◎実習に向けて保育士・幼稚園教諭の礎を築く。
2年次: 現場実習で実践力を高める
◎保育・教育実習や就職に向け、知識と技術の向上をめざす。
◎信頼される保育士・幼稚園教諭を目指し、マナーなどを習得する。

タイムテーブル（1年次）
時間割	月	火	水	木	金
1時限 (9:00～9:50)		保育原理	社会福祉		ホームルーム
2時限 (10:00～10:50)	英語	保育原理	社会福祉	保育健康	鍵盤楽器Ⅰ
3時限 (11:00～11:50)	英語	児童家庭福祉	子どもの保健Ⅰ	保育健康	鍵盤楽器Ⅰ
昼休み
4時限 (12:40～13:30)	保健体育[講義]	児童家庭福祉	子どもの保健Ⅰ	保育者論	教育原理
5時限 (13:40～14:30)	図画工作	保育実習指導Ⅰ-A	保育の心理学Ⅰ	保育言語	教育原理
6時限 (14:40～15:30)	図画工作	保育実習指導Ⅰ-A	保育の心理学Ⅰ	保育言語	教育原理
7時限 (15:40～16:30)				障害児保育	子どもの食と栄養Ⅰ
8時限 (16:40～17:30)				障害児保育	子どもの食と栄養Ⅰ